MUZIKOTERAPIA Využíva liečivé pôsobenie hudby - teda melódie a rytmu na našu dušu. Hudba je s nami od nepamäti. Každý človek má určitú hudbu rád a inú nie. V muzikoterapii dostáva každý svoj priestor na hudobné vyjadrenie svojich pocitov. Hudba je silný nástroj, ktorý nás môže povzbudiť i upokojiť, prináša nám radosť . V našej ambulancii využívame muzikoterapiu najmä na relaxáciu, ktorú v dnešnej dobe zameranej na výkon veľmi potrebujeme.
TERAPIA HROU Hrová činnosť je najprirodzenejšou činnosťou dieťaťa. Jej pozorovaním môžeme získať cenné diagnostické údaje . Zámerným výberom hier dosahujeme napredovanie dieťaťa v niektorej dôležitej oblasti : emocionálna – vzťahová oblasť – vzťah k sebe a druhým, oblasť myslenia, vnímania, jemnej a hrubej motoriky, reči a pod. - Filiálna terapia – alebo Tréning rodičovských zručností – pridajte k tomu dobrému, čo robíte vo výchove svojho dieťaťa niečo nové.
ARTETERAPIA Pre klientov veľmi príťažlivý prístup. Ide o spojenie psychoterapie a výtvarnej výchovy. Klient má možnosť vyjadriť svoje pocity, konflikty, myšlienky a najskrytejšie túžby a pod. neverbálnou formou. V našej ambulancii využívame maľbu, modelovanie, prácu s hlinou, papierom a inými neštruktúrovanými materiálmi. Arteterapia poskytuje výbornú možnosť komunikácie medzi klientom a terapeutom, klientmi navzájom a najmä učí každého rozumieť sebe samému. Otvára fascinujúce brány našej fantázie a je prostriedkom spoznávania vlastného JA.
DRAMATOTERAPIA Metóda, ktorá využiva rôzne formy hrania divadla – psychodrámu, sociodrámu, bábkové divadlo, rolové hry, pantomímu, etudy. Cez hranie rolí si môžu efektívne riešiť problémy rozvíjať vzájomné cítenie a hlavne vzťahy. V našej ambulancii vyžívame dramatoterapiu najmä pri práci s klientmi s poruchami správania a rôznymi výchovnými problémami. Osvedčuje sa pri deťoch predškolského, mladšieho i staršieho školského veku. Využívame najmä bábky, masky a pantomímu. V našej ambulancii využívame dramatoterapiu najmä pri emocionálnych problémoch, riešeniach konfliktov vo vzťahoch. U detí s ADHD a inými problémami v správaní sa najefektívnejšie využívajú rolové hry a etudy. Deti milujú masky a kostými. V projekcii seba samého do určitej role dochádza k uvoľneniu nahromadenej negatívnej energie. Táto tzv. katarzia negatívnych pocitov môže klientovi pomôcť napredovať, odblokovať sa. Po odstránení týchto blokov dochádza ku zlepšeniu správania i učenia.
BIBLIOTERAPIA Je veľmi zaujímavá pre klientov, ktorí preferujú menšiu aktivitu a neinklinujú k výtvarným či dramatickým aktivitám. V biblioterapii ide o využívanie literárny ch prostriedkov pri hľadaní odpovedí na určitý problém klienta. Využíva sa čítanie krátkych príbehov, básní, vtipných či smutných bájok a pod. Klient môže vytvárať svoje vlastné príbehy, písať denník, či dotvárať nedokončené rozprávky. Biblioterapia je príťažlivá najmä pre staršie deti a dospelých, ktorí sa radi rozprávajú a využívajú emocionálny náboj, ktorý môžu mať slová a príbehy. Príbehy iných ľudí nám pomáhajú pochopiť príbeh vlastného života.